保存桌面

广西物理

首页 > 最新目录 > 广西物理2023年02期
广西物理2023年02期
 
  • 特色栏目:专家论坛
  • 随机过程研究方法的逻辑错误及纠正高宏;
  • 加速器射线衰减模拟方法研究谢意;黄寒妙;庞宇滢;韩欣怡;沈洪涛;
  • 专题论析
  • 量子力学中的混沌郝艳涛;程龙;
  • 算符规模增长/动量对偶在黑洞混沌中的研究概论吴佳怡;程龙;
  • 地球物理勘查技术的发展与应用研究李顺利;王俊星;杜好胜;
  • 基于激光三角法的脉搏波测量系统研究王洋;李耿阳;
  • 多个简谐振动合成问题进一步研究杨天方;孙志刚;张锐;周荣浩;
  • 应用物理
  • 自制家庭电路布线板及其在物理教学中的应用张秀力;
  • 半导体物理与器件实验教学改革探索李全福;彭慧玲;黎海生;李廷会;蒋品群;杨真;
  • 一种简易数显温度计的设计与制作覃艳;周厚兵;覃嘉良;蒋晓文;庞冬禧;李涛;
  • 高校物理教学
  • 基于线上线下混合式教学的大学物理教学探索——以湖北文理学院理工学...宁珍珍;陈艳荣;王献合;黄巧巧;李敏;
  • 电子电工课堂的“5E”教学模式实践——以《色环电阻识别》为例戴则宇;李伟硕;
  • 高职工科专业大学物理开设现状及意义研究张涛;唐珺;徐鲁宁;
  • 基于独立学院发展要求的大学物理实验教学改革构想朱娴;潘云;
  • 基于大学生自主学习能力培养的课程教学策略研究——以高炉炼铁课程为例张宇涛;
  • TPACK下物理师范生信息化教学能力培养调查研究李艳华;
    • 物理实验教学
    • 巧用实验教学探索学生创新思维的培养赵紫文;
    • 高效信息化课堂在高中物理实验教学中的应用探析孙明明;
    • 基于STEAM教育理念简析初中物理实验教学模式林健华;
    • 借助物理实验促进高效互动的实践探索惠芬;
    • 试论用数字化实验优化物理教学的探索研究曹平安;
    • 探究实验设计有效性在高中物理教学中的研究——以“电磁感应现象”探...汪加伟;
    • 新课改下高中物理实验教学模式的探索与评价研究朱文敬;
    • 基于新课改背景下初中物理实验教学的有效实施路径与思考陆佳娜;
    • 基于NOBOOK虚拟实验室的物理规律教学研究——以“探究固体熔化的温度...宁梦瑶;张勇;
    • 创客教育与初中物理实验融合的实践华敏;
    • 基于Mathematica的简谐振动可视化仿真模拟代琼;刘风坤;龙开琳;
    • 中学物理实验课程集备模式中集体预实验形式研究洪益军;蔡丽心;吴惠玲;
    • 物理核心素养
    • 核心素养下的高中物理大单元教学实践研究韦武文;
    • 基于物理核心素养的教学设计——以“流体压强和流速之间的关系”为例李佳珂;
    • 基于问题串培养学生技术核心素养的教学设计——以吹气模式下“吸附”...乔翠玲;
    • 基于物理核心素养的高中物理教学研究张英奎;
    • 初中物理实验教学中培养学生的核心素养策略杜新星;
    • 基于物理核心素养的进阶式问题驱动教学实践和探索——以“特殊法测物...王如明;
    • 物理新高考
    • 新高考形势下高中物理教学模式探讨黄文贵;
    • 指向学习迁移能力的高中物理教学策略研究杨长青;
    • 新高考背景下高中物理复习课教学有效性策略研究程欢;
    • 新高考背景下高中物理教学模式探究王康禄;
    • 高中物理习题课的有效教学策略初探胡艳丽;
    • 混合式学习资源在高中物理教学中的应用张永柏;
    • 高中物理学习困难的成因分析及对策研究黄日书;
    • 中学物理教学
    • 初中物理教学过程中渗透导入教学策略朱兆德;
    • 初中物理教学培养学生思维能力的有效途径张艳秋;
    • “双减”背景下基于学情的初中物理作业设计与启示严超;
    • “双减”背景下的初中物理作业设计策略分析潘爱好;
    • “教学做合一”教学思想在高中物理教学中的应用马鱼玲;
    • 初中物理跨学科教学的策略蒋晨;
    • 浅谈STEAM教育理念的误区及应用左章成;
    • 基于“支架式教学模式”的教学设计——以“滑动摩擦力”的教学为例胡小龙;何盼盼;王平安;
    • “三新”背景下物理课堂教学的有效性分析周春梅;
    • 生活化教学理念在初中物理教学中的渗透策略莫太雨;
    • 教育技术与物理教学
    • 初中物理教学模式和教学方法的创新研究杨文乐;
    • 现代教育技术在高中物理教学中的应用候婷婷;张艳丽;
    • 智慧课堂视角下高中物理课堂有效构建徐颖超;
    • 探究实验教学在初中物理教学中的作用卓燕华;
    • 智慧学习视域下的初中物理教学实践——以“简易密度计的制作”教学为例张士国;
    • 物理课程思政
    • 大学物理学专业课程思政的融合——以《光学》课程思政教学为例黎远鹏;孙小军;王广英;唐剑;秦子雄;胡君辉;
    • 课程思政视域下高职物理融入BOPPPS模型的教学实践研究王琦;李俊生;赵庆华;
    • 高中物理教科书思政内容审视——以“运动的描述”章节为例徐广飞;谢媛媛;
    • 结合物理学史的大学物理课程思政:基于核心素养视角杨浩;
    收起目录
相关期刊